本文目錄

1. 幼兒園裝修設(shè)計中的大會議室應(yīng)該怎樣做
2. 讀書交流會策劃方案
3. 幼兒園裝修設(shè)計的會議室應(yīng)該怎樣做

會議室的位置應(yīng)該選擇在幼兒園的中心位置，以便于方便管理者和教師之間的交流。

2.會議室的裝修風格應(yīng)該溫馨、舒適，以提升大家的工作效率。

3.會議室的家具應(yīng)該選擇簡潔大方的，以減少空間的占用，同時也要考慮到安全性。

4.會議室的燈光應(yīng)該柔和，以提升大家的工作效率。

5.會議室的設(shè)備應(yīng)該配備有影音設(shè)備，以便于更好地進行會議。

杭州麥田裝飾為您解答關(guān)于裝修設(shè)計施工問題，感謝您的采納！

讀書交流會策劃方案

為了確定工作或事情順利開展，我們需要事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖x書交流會策劃方案，希望能夠幫助到大家。

一、指導(dǎo)思想：

讀書沙龍能夠讓大家分享各自靈動的思緒、精湛的見解和深邃的思想，不斷提高教師的人文素養(yǎng)與專業(yè)水平，不斷充實和提升古美高中學(xué)校文化的內(nèi)涵和品位。現(xiàn)特組織本次教師讀書沙龍活動，進取為教師搭建交流讀書體會的平臺。

二、活動主題：

三、活動時間、地點：

時間：20xx年x月x日午時5:00

地點：x幼兒園紅旗部二樓多功能廳

四、活動對象：

全體教職工

五、活動目標:

1、豐富教師業(yè)余生活，讓生命在閱讀中更加精彩。營造教師讀書氛圍，使每一位教師在閱讀中開闊視野，增長知識，豐富內(nèi)涵。

2、在交流中提高教師專業(yè)水平，使教師成為有思想的教育者。

3、搭建教師交流平臺，共同學(xué)習(xí)，更新觀念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新。構(gòu)成進取、互學(xué)的氛圍。

六、活動準備：

1、園團支部上報材料至采購處，需要補充的另行上報采購。1月8日完成所有上報。

2、每位參與分享的教職工自行準備一份小禮物，包裝好后于1月12日前交至團支部陳雯君教師處。

七、活動安排：

1、x月x日午時園團支部成員布置會場。

2、當天上午由團支部組織團體抽簽，決定出場人員順序。

八、活動過程：

1、活動介紹

2、各位教職工按照抽簽順序依次分享交流。

要求：

(1)能夠借助PPT或背景音樂與大家一齊分享以“好看的皮囊千篇一律，趣味的靈魂萬里挑一”為主題的相關(guān)書籍，資料要求與主題相關(guān)，題材不限。要求分享者精神飽滿，具有感染力。

(2)分享時間在3-5分鐘以內(nèi)。

3、活動小結(jié)

4、根據(jù)抽簽號領(lǐng)取小禮品，感受分享的歡樂。

［活動目標］

1、交流閱讀感受，加深對作品的理解。

2、采用“班級讀書會”的形式，促使個性化閱讀于合作性閱讀的融合。

3、感受作品的魅力，體悟作品的生命詮釋。

［活動準備］

1、學(xué)生閱讀圖書，完成讀書筆記。

2、座位安排：撤去課桌，團做一堂。

3、音樂伴奏

［活動過程］

一、明確交流目的，提升交流情感．

一位哲人說過：你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換以后還是一個蘋果。但你有一種思想，我有一種思想，我們交流后，就有兩種思想（有可能相互撞擊而相似、匹配、藕合或者相反相成一種新的思想）。今天閱讀課，我們開個《智慧背囊》讀書交流會，大家相互交流，共享讀書的快樂。希望同學(xué)們在交流時積極發(fā)言，毫不吝嗇地奉獻出你們真知灼見。

二、明確交流的方法，匯報讀書心得

（一）“真情告白”（感悟篇）

1、我想讀完這本書后，我們每個人在心中都有或多或少的感悟，對你今后的道路、對你們現(xiàn)在有著一些啟示。下面我們進入一個

環(huán)節(jié)：“真情告白”，談一談，讀了這本書以后，你最大的感悟是什么？

2、學(xué)生談自己的感悟。

3、學(xué)生把自己的感悟濃縮成一句話寫下來。

4、學(xué)生交流自己的人生格言。

（二）精彩回放（朗讀篇）

1、大家的感悟是非常多的。我想我們每一個人都還沉浸在《智慧背囊》為我們營造的這個溫馨而富有哲理的環(huán)境里呢！下面我們就進入第三個環(huán)節(jié)：“精彩回放”，在這么多蘊涵哲理的故事里，把你認為最精彩的，讀給我們聽。

2、學(xué)生自由選擇自己認為最精彩的段落和著音樂讀給大家聽，并適時說說自己的閱讀感受。

3、小組交流，小組選出代表，匯報讀書心得（給正確、流利表達者所在小隊加一顆星；給出色演說者所在隊再加一顆星。）

三、“推而廣之”（推介篇）

1、我想讀書帶給我們的收獲是很多很多的，我們應(yīng)該共享，所以下面我們進入最后一個環(huán)節(jié)“推而廣之”。 2、教師與學(xué)生分別進行推介。

3、教師向?qū)W生推介其他作品。

［后語］

沒有書香，桃花枉自笑春風；沒有書香，素蓮佇波亦凄涼；沒有書香，白露為霜何足吟？沒有書香，瑞雪飄逸難成章

一、活動目的

“書是人類提高的階梯”，推薦好書，讓同學(xué)們的心靈視野得到熏陶;電影是通向外部世界的一個很好途徑，推薦好電影，回到古代，剖析當下，暢想未來。大家一齊分享內(nèi)心最真切的感受，表達最真實得想法。

二、活動對象

文學(xué)院對外漢語班全體同學(xué)

三、活動資料

(一)推薦

1.推薦自我閱讀或是別人介紹的好書，附上自我的讀后感或推薦理由，資料簡介。

2.推薦自我看過的或是有資料介紹自我明白的好電影，有教育意義或是讓你內(nèi)心感觸很大的好電影，并附上推薦理由及資料簡介。

(二)分享

1.交流：在看完一本書或是一部電影后，同學(xué)們能夠根據(jù)自我的不一樣理解寫呢新感受、心得體會，也能夠是對這部作品的評價，并互相交流分享，以獲得更深的領(lǐng)悟。

2.朗讀：在看書和欣賞電影之余，能夠組織同學(xué)一齊朗讀作品或電影里的經(jīng)典句子，提高語言表達、欣賞及思考本事。

3.表演：選取適合表演的文本或電影片段，組織一齊演出，充分發(fā)揮同學(xué)們的表演才能。活動能夠以比賽的形式進行，以便調(diào)動進取性。

四、活動要求

有益的活動能夠豐富我們的課余生活，調(diào)節(jié)我們緊張的頭腦，同時也能夠讓我們在欣賞文字的同時也欣賞自我和別人的內(nèi)心語言，在觀看電影的同時也讓自我學(xué)到經(jīng)典對白或是說話技巧，等等。在此，期望同學(xué)們進取參加，踴躍參與班級活動，提高自我，借鑒他人，也促進交流。

一、活動宗旨：

讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實施素質(zhì)教育，創(chuàng)立良好的學(xué)校文化，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆學(xué)校讀書節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，理解傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的歡樂。

二、活動目標：

1、經(jīng)過活動，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習(xí)慣，

2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3、經(jīng)過活動，大力推進書香班級，書香學(xué)校建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。

三、活動主題：

文化橋小、書香學(xué)校

四、活動口號：

與書同行，收獲橋小滿園書香

讀好書、習(xí)美德、立良行

汲取知識力量，建設(shè)完美鳳橋

開卷有益，為生命加鈣補鋅

腹有詩書氣自華

與經(jīng)典為友，為精神打底;與博覽同行，為人生奠基。

五、活動組織：

校長室、教導(dǎo)處、大隊部

六、活動時間：

10月16日――11月20日(其中教師活動時間延至期末結(jié)束)

七、活動安排(分三個階段)

第一階段：啟動階段(10月16日-10月23日)

1、營造書香濃郁的讀書氛圍。做好環(huán)境布置，寫好條幅，出好班級黑板板，布置好學(xué)校和教室，讓整個學(xué)校充滿濃烈的書香味。

2、讀書節(jié)開幕式(國旗下講話)

3、發(fā)放“讀書卡”

4、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情景，完善班級圖書角的建設(shè);班班有圖書角，并取好名稱(富有童趣、有班級個性等)，各班級要推選好圖書管理員。

5、作好學(xué)校圖書發(fā)放借閱的準備。

第二階段：活動階段(10月24日-11月13日)

1、好書推介。

打印“小學(xué)少兒讀書推薦書目”。分發(fā)到各班主任，有選擇地介紹給學(xué)生。各班到圖書管理員處領(lǐng)取圖書(定時交換)

時間：10月27日前完成

2、讀書征文活動。

中高年級參加，在每人至少讀一篇好書的基礎(chǔ)上，寫一篇讀后感，先在各班進行交流評比，再各班按人數(shù)的110上交評比展出(請各班同時上交電子文稿，以備打印裝訂)

時間：在11月5日前完成

3、美文詩歌誦讀活動。

以年級為單位開展，要求教師與學(xué)生共同參與表演，時間5-6分鐘，選擇好的文章詩歌，利用早讀時間誦讀，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，感受語言文字的韻律美，意情美，各年級將作秀節(jié)目的照片及dv帶資料上傳學(xué)校，屆時學(xué)校將舉辦校際比賽。(其中一二年級放寬要求，僅誦背詩歌)

時間：各年級組在11月7日前完成，大隊部在11月10日舉辦決賽。

4、建立好書“交換站”。

各班負責組建同學(xué)間的“好書交換站”，落實具體實施辦法，并定期舉辦“好書交換看”活動，力求加大好書閱讀效率，一月不少于二次，常年堅持，逐漸在年級間開放，開展換一本好書，交一個書友，長一點知識活動。

5、跳蚤書市義賣活動。

為了解決同學(xué)之間庫存書籍浪費的問題，我們將在校內(nèi)操場舉辦兩次跳蚤書市義賣活動，每班布置1-3個書籍“門市”，統(tǒng)一制作標簽，由學(xué)生自我自主談價砍價，學(xué)習(xí)交易(注意教育學(xué)生用賣書的錢再去買書，不要購買零食)

時間：10月26日和11月5日，如雨順延。

6、自制書簽活動。

由各班主任進行自制書簽的動員及指導(dǎo)。讓學(xué)生明確制作要求：書簽力求設(shè)計新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以意蘊深遠的求知明言或座右銘，融趣味性，教育性，實用性于一體。學(xué)生完成書簽的制作，學(xué)校進行書簽的展覽。每班上交五張。

時間：11月10前完成

7、年級層面主題活動。

活動對象重點閱讀活動安排

一、二年級成語、寓言故事成語積累大闖關(guān)(成語接龍、巧填成語、詞義配對、查字典比賽等)、故事擂臺賽、朗誦比賽

三、四年級歷史人物故事、典故、掌故名人名句(詩詞、名言、座右銘等)擂臺賽、故事擂臺賽、朗誦比賽

五、六年級歷史類小說課本劇表演、演講比賽、故事擂臺、讀書筆記展、朗誦比賽

第三階段：評比階段(11月14-11月20日)

1、“讀書卡”交流，評比“優(yōu)秀讀書卡”。

2、讀書征文比賽，評選“讀書明星”。

3、書香班級驗收評比(辦法另定)。

4、讀書成果展。

各班進行，年級交流，資料可含：讀后感、讀書卡、讀書小報、成語繪畫、詩歌畫、個人(班級)作文集、剪報、書簽、摘抄精華、讀書筆記等。

一、活動目的：為了引導(dǎo)大家更好的利用課余時間，豐富精神世界，增強個人文化底蘊，培養(yǎng)同學(xué)們多讀書讀好書的良好習(xí)慣，教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部特舉辦好書共品讀讀書交流會活動，努力打造書香校園。

二、活動時間：12月10日（周五）晚

三、活動對象：教育科學(xué)學(xué)院全體同學(xué)活動準備：提前一周下發(fā)通知到各班，讓各班確定要參加的人員，準備在交流會上要用的書目，以及自己讀書的感想，讀書的方法，讀書過程中遇到的的一些問題。

四、活動流程： 1，介紹活動：主持人先對活動的主題，交流書目，參加活動的老師，等進行簡單的介紹。

2,好書共品讀：事先根據(jù)各班報名情況和選擇的書目，將讀相同類型的書的同學(xué)分為一組，在小組內(nèi)就讀書的感想，讀書方法，讀書過程中的問題進行討論。各組派幾名代表發(fā)言，講講本組的討論結(jié)果，由老師總結(jié)。

3,好書推薦：自選一本書，假如你是書店的老板，你怎么向顧客推薦這本書？用情景劇表演的方式。

4,讀書方法大集錦：先讓老師介紹幾中他們認為比較好的讀書方法，同學(xué)再輪流介紹。并由主持人介紹一些名家的讀書方法。

5,請老師做活動總結(jié)：對在活動中表現(xiàn)突出的班級和個人將會給予一定的獎勵。策劃書

教科院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

一、活動目的：

啟動“書香學(xué)校”工程，用閱讀引領(lǐng)成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿學(xué)校。

二、活動目標：

1、經(jīng)過活動，在學(xué)校內(nèi)構(gòu)成熱愛讀書的良好風氣。

2、經(jīng)過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

3、經(jīng)過活動，使學(xué)生汲取中外名著精華，豐厚語文素養(yǎng)。

4、經(jīng)過活動，促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐本事的提高。

三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：崔進超副組長：趙振花胡尚德組員：全體班主任、語文教師

四、營造濃濃的書香學(xué)校氛圍：

1、在每隔三周升旗儀式上讀經(jīng)過多種形式，(如校長講話、教師講話、學(xué)生演講等宣傳讀書的好處。)倡議全體師生多讀書，讀好書。

2、打造“書香班級”，設(shè)計班級讀書標語，讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報，適當布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個班級建立圖書角，捐贈圖書，設(shè)立圖書管理員，制定借閱制度。

3、班主任、語文教師向?qū)W生推薦好書(參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等)。

五、主要讀書活動：

(一)教師讀書活動

1、“漫步書海，品味人生”。每位教師精讀蘇霍姆利斯基的《給教師的提議》，做好讀書筆記的記錄。

2、“暢游書海，享受閱讀”。教師和學(xué)生同閱讀一本書，共享讀書樂趣。

3、“我為孩子誦經(jīng)典”。低年級語文教師利用閱讀課時間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品。

(二)學(xué)生讀書活動

1、“誦讀經(jīng)典，詩話人生”背誦活動。利用每一天課前10分鐘誦讀古詩。

2、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動。語文教師每周利用“閱讀課”作為學(xué)生團體閱讀交流的時間，指導(dǎo)并激勵學(xué)生歡樂讀書，共享讀書的樂趣。可開展閱讀指導(dǎo)課、讀書交流課、讀寫結(jié)合課等活動。

3、“智慧芳園，一字千金”書評活動。要求每人認真閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品味;要求用簡短的語句點評自我看過的一本書或美文的精髓，字數(shù)為300字—500字左右;體裁不限(詩歌、隨感等)均可，形式多樣，能夠用文章式、卡片式或小報式，自由創(chuàng)意。(范圍：五六年級學(xué)生)

4、“智慧碰撞，親子讀書”活動。提議每位學(xué)生與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動。要求讀后與家長共同制作“讀書信息卡”，包括書名、作者、頁數(shù)、閱讀時間等基本信息及親子讀書筆記(讀書語錄、感言、心得等)兩部分。

六、讀書活動的落實措施：

1、時間落實。我校各年級每周開設(shè)1節(jié)閱讀指導(dǎo)課，并列入課表，專時專用;每一天確保學(xué)生課外閱讀的時間30分鐘。

2、保證閱讀數(shù)量。要求一、二年級采取聽讀和自讀結(jié)合的做法，每期要保證學(xué)生讀1本書;三、四年級學(xué)生每期至少讀2本書;五、六年級學(xué)生每期讀3本書。

3、各班建立組織。各班建立班級讀書會的組織機構(gòu)，并將學(xué)生分成若干個書友隊，設(shè)隊長一人，要為書友隊取個別致的名字，想一句讀書口號。

4、各班建立圖書角。充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書，保證學(xué)生有書可讀，有好書可讀。

5、活動落實。“自信來自鼓勵，習(xí)慣決定人生。”我們定期開展一些班級學(xué)生喜愛的活動，使課外閱讀成為一種有組織的團體活，讓盡可能多的學(xué)生樂在其中，盡情地展示自我的語文才能。活動的形式多種多樣，如舉行讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書心得交流會，好的讀書筆記的展評，定期出版讀書手抄報等。予以公布表揚表現(xiàn)好的學(xué)生，滿足學(xué)生的榮譽感，激發(fā)其閱讀的進取性。學(xué)生經(jīng)過很多的閱讀，會逐步學(xué)會自學(xué)，審美、想象、思維、表達等各方面本事也會得到不一樣程度的提高。

一、活動宗旨：

為提升團員青年的綜合素質(zhì)，營造閱讀、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍，推動企業(yè)文化建設(shè)，團支部決定開展讀書系列活動。目的在于培養(yǎng)團員青年愛讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣，拓展知識面，提高內(nèi)在修養(yǎng)，豐富精神世界;并經(jīng)過本次活動，促進團員青年相互之間的交流。

二、活動主題：我讀書，我收獲

三、活動流程：

1、階段一：暢所欲言

時間：20xx年10月22日(周一)至20xx年11月16日(周五)

資料：暢讀莫言作品或其他名著，寫寫您的.讀書心得，或談?wù)勀鷮δ垣@得諾貝爾獎的感想;并將文章發(fā)送至[emailprotected]。

2、階段二：舉辦讀書交流會

時間：20xx年11月18日(周日)

地點：聯(lián)合檢測中心二樓會議室

資料：在簡便的環(huán)境中每位團員青年介紹自我看過的新書、好書，交流在讀書活動中的心得體會，構(gòu)成良好的讀書氛圍。

3、階段三：讀書專欄

時間：20xx年11月26日(周一)至20xx年12月7日(周五)

資料：在公告欄開辟“讀書專欄”，介紹讀書方法，張貼團員青年的心得體會或書中趣味的片斷等。

一、活動主題：讀書協(xié)會年終交流會

二、活動目的：總結(jié)協(xié)會得失，增強協(xié)會的凝聚力，促進協(xié)會成員之間的交流。對本學(xué)年協(xié)會工作的總結(jié)，對新一年工作的計劃和安排，力求促使協(xié)會向著良好的軌跡發(fā)展。

三、活動時間： xxxx年1月8日（星期六）19：00

四、活動地點：一教1308教室

五、流程安排：

（1）、各部長總結(jié)本學(xué)年的工作和新一年的工作計。

（2）、會長對本年的工作總結(jié)

（3）、會長對協(xié)會下個學(xué)年的工作計劃匯報

（4）、表彰本學(xué)期的協(xié)會內(nèi)部的最佳會員和最佳部門（主持人負責宣讀，會長頒發(fā)獎勵）

（5）、會員才藝表演

（6）、部門的才藝表演

（7）大家一起玩游戲：用紙片寫好（手、嘴、屁股）的字樣，三人一組抽簽，抽到“嘴”的人吹氣球，“手”的指“屁股”的人去壓氣球，在一定時間內(nèi)壓破氣球最多的小組得獎。

（8）、會員個人發(fā)言（可以談?wù)勥M來協(xié)會的感受以及對協(xié)會的建議和要求，對協(xié)會下一年的工作上的期望和想法……）

（9）、分組交流

（10）、集體大合唱

六、財務(wù)預(yù)算：

購物需求：氣球、彩帶、水果、花生、瓜子、糖果、獎品。一共250元左右。

七、活動預(yù)案

（1）、各部門部長要做好本部門的本學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期工作計劃，指定人員當天晚上做好報告。

（2）、財務(wù)部和外聯(lián)部負責購物，兩個部長負責安排好人員進行。

（3）、場地布置：宣傳部、編輯部和組織部的人負責，由梁海強和張高銘帶領(lǐng)（星期六下午16:30到場地開始工作）。

（4）、秘書部負責交流會的考勤、記錄及情況匯報、總結(jié)。

（5）、網(wǎng)絡(luò)部負責分發(fā)和擺放好食品。

（6）、王杏會長負責協(xié)調(diào)各部門才藝工作。

（7）、邢智毅會長負責電腦、音響設(shè)備的工作。

（8）、賀逢杰會長負責前期活動策劃書，監(jiān)督和協(xié)調(diào)全面工作。

【活動目的】：

通過學(xué)生交流讀《童年》這本書的活動，促進學(xué)生“多讀書，讀好書，讀整本書”的自主讀書行動，引導(dǎo)學(xué)生走進書中的情節(jié)，走近書中的人物，用以洗滌自己的靈魂，塑造自己的精神世界，做個堅韌不拔、有膽略、有行動的創(chuàng)造性的時代新人。

【活動準備】：

利用八周（每周一節(jié)）的時間課堂上讀完《童年》，做讀書卡與讀后感。

【設(shè)計理念】：

卡萊爾說：“書籍是當代真正的大學(xué)”，讓孩子在自己的閱讀中體驗另一種世界，感悟人生的坎坷和走過精彩人生所付出的艱辛勞動，在敞開交流的氛圍中引領(lǐng)孩子走向成熟，領(lǐng)悟人類前進腳步中博大精深的思想內(nèi)涵。

【活動時間】：

一課時

【活動過程】：

課前兩分鐘：

背誦你積累的讀書名言和高爾基的名言。

引入：同學(xué)們好！這學(xué)期來，我們通過每周一節(jié)的名著導(dǎo)讀，讀完了高爾基的《童年》，今天，我們一起來回顧小說的內(nèi)容和藝術(shù)特色，探討讀后的感受和受益。

一、展示作者小檔案

1、談?wù)勀銓ψ髡叩牧私猓ㄔ诔踝x本書時，我們對作者進行了深入的了解并制作了檔案卡，下面請同學(xué)們展示自己制作的檔案卡并作簡要介紹）

請學(xué)生上臺，展示自己制作的作者小檔案并作簡要介紹

教師小結(jié)

板書：前蘇聯(lián)高爾基《童年》《在人間》《我的大學(xué)》

二、走進書中的情節(jié)

《童年》是高爾基自傳體小說三部曲的第一部，全書有十三個章節(jié)：每一章的主要情節(jié)是什么？

學(xué)生交流

三、走進書中的人物

書中所展現(xiàn)的形象中，你最喜歡誰或最敬佩誰？結(jié)合情節(jié)談一談人物性格特點。

四、小說的藝術(shù)特色

通過閱讀，同學(xué)們積累了一些閱讀方法和技巧，今天，我們一起來展示學(xué)習(xí)能力，下面進入精彩片段閱讀。

教師歸納板書

五、拓展延伸

讓我們一起來聽一聽同學(xué)們在閱讀中的感想吧！誰愿把你的感想分享給我們大家？學(xué)生談讀后感受。

教師總結(jié)

六、推薦好書

《童年》之后的下一個閱讀書目是《魯濱遜漂流記》，希望同學(xué)們能夠認真的閱讀，仔細的體會。老師期待你們下次交流時的精彩表現(xiàn)！

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幼兒園的會議室應(yīng)該設(shè)計得既美觀又實用，以下為您提供一些建議：

1.顏色選擇：應(yīng)該選擇亮麗而不刺眼的顏色，并注重配色搭配，避免過于花俏或混亂。可以選擇一些柔和的色調(diào)，如藍色、綠色、黃色等來提高空間的活力與生氣。

2.材料選擇：因為幼兒園的會議室需要經(jīng)常使用，所以裝修時應(yīng)選擇堅固耐用、易清潔、無毒無害的材料。比如環(huán)保墻面、硬地板等，可以減少甲醛、苯等有害物質(zhì)對孩子的影響。

3.功能布局：會議室的布局應(yīng)該考慮到孩子參加的相關(guān)需求，如設(shè)置適合小孩子坐的桌椅，能夠滿足他們的閱讀、寫作等活動需求。同時，還應(yīng)該預(yù)留一定空間，方便孩子行走或者開展其他活動。

4.裝飾與安全：在裝飾會議室的時候，可以添加一些海洋元素、植物或者動物的裝飾畫，以及一些溫馨的燈光，讓孩子感到舒適和親切。同時，也要考慮到安全問題，如尖銳物品、易碎、易脫落等都應(yīng)該避免。

以上是杭州麥田裝飾整理的一些對幼兒園會議室裝修設(shè)計的建議，希望能給您提供一些啟示。幼兒園會議室的設(shè)計應(yīng)該偏向于安全和實用，讓孩子們能夠愉快地參加各種活動，并順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

【溫馨提示】關(guān)于幼兒園會議室板塊布置，幼兒園會議室板塊布置圖片的介紹，部分內(nèi)容來自網(wǎng)絡(luò)，僅供參考，請以實時信息為準或撥打服務(wù)熱線詳詢。青島會議公司提供：青島會議設(shè)備，青島會議接送，青島會議住宿，青島會議場地，青島會議模特，青島會議公司策劃，青島會議接待服務(wù)等。